Neste projeto pretende-se trabalhar com a identificação de animais e plantas presentes no espaço em que a escola está localizada. A partir disso, espera-se construir um banco de dados sobre a biodiversidade da escola. A abordagem biológico-ecológica será adotada como ponto de partida, mas na tentativa de ampliar a discussão também serão explorados elementos sociais e culturais ligados ao conceito de biodiversidade. O estudo do meio e os trabalhos em pequenos grupos serão as estratégias utilizadas para o desenvolvimento das atividades. Espera-se que o banco de dados construído pelos estudantes, que será disponibilizado no site da escola, seja utilizado como recurso didático por professores/as das diferentes áreas de conhecimento, colaborando com o processo de ensino-aprendizagem do tema biodiversidade.